Copiii din județul Suceava vor avea posibilitatea să studieze o nouă disciplină opțională dedicată animalelor, potrivit unui anunț făcut de Roxana Ciornei, administratorul Asociației ”Casa lui Patrocle” și consilier local în municipiul Suceava din partea PSD.
Aceasta a anunțat că proiectul ”Ora cu și despre animale” a fost aprobat și urmează să fie implementat pentru elevii din clasele a V-a și a VI-a, Suceava devenind astfel al doilea județ din România, după Ilfov, care introduce o astfel de materie în școli.
You might also like
Potrivit Roxanei Ciornei, noua disciplină nu se va limita la informații despre câini și pisici, ci va aborda o gamă largă de subiecte legate de animale și de relația oamenilor cu acestea. Elevii vor învăța cum să îngrijească animalele, cum să le înțeleagă comportamentul, care sunt problemele existente în comunități în ceea ce privește protecția acestora și ce prevede legislația în domeniu.
„Manualele sunt de-a dreptul extraordinare, iar cei mici vor învăța despre tot ceea ce mișcă pe pământ”, a transmis Roxana Ciornei în mesajul publicat pe rețelele de socializare.
Aceasta a mulțumit Direcției pentru Protecția Animalelor din cadrul Consiliului Județean Ilfov și directoarei instituției, Hilde Tudora, despre care spune că a sprijinit implementarea proiectului și a oferit modelul aplicat deja în județul Ilfov.
De asemenea, Roxana Ciornei a transmis mulțumiri Inspectoratului Școlar Județean Suceava și inspectorului școlar general Ciprian Anton pentru deschiderea manifestată față de această inițiativă.
Conform informațiilor prezentate, în proiect vor fi implicate Inspectoratul Școlar Județean Suceava, Primăria Municipiului Suceava, Asociația Casa lui Patrocle și Adăpostul Public Suceava.
Un element inedit al programului îl reprezintă participarea directă a animalelor la unele activități educative. Reprezentanții proiectului susțin că vor fi prezenți la cursuri împreună cu câini, pisici, păsări, broscuțe țestoase, hamsteri și alte animale, pentru ca lecțiile să fie interactive și atractive pentru elevi.
Inițiatorii proiectului consideră că noua disciplină poate contribui la dezvoltarea empatiei, responsabilității și respectului față de animale în rândul copiilor încă de la vârste fragede.
